Пн. – Сб., 9:00 – 18:00Сафдарджунг-Энклав, Нью-Дели+91 98218 10870

Эта страница переведена автоматически. Официальной является английская версия. Консультации проводятся на английском и хинди; при необходимости мы пригласим переводчика с русского языка. Открыть на английском

Состояние

Задержка речевого развития / языкового развития

Замедленное по сравнению с ожидаемым развитие речи или языка, наблюдаемое примерно у одного из десяти детей дошкольного возраста, оценивается с целью отличить изолированную задержку от общей картины развития.

Область оказания медицинской помощи: Терапии, направленные на развитие и реабилитациюНачинается со: Структурированной оценки

Что это такое

Задержка речевого развития характеризуется более медленным, чем ожидалось, освоением звуков речи, словарного запаса или способности понимать и использовать язык; по оценкам, она встречается примерно у одного из десяти детей дошкольного возраста. Перед началом терапии в ходе обследования проводится дифференциальная диагностика, позволяющая отличить изолированную задержку от более обширных нарушений развития (таких как аутизм или общая задержка развития).

Распространенные симптомы и проблемы

  • Результаты оценки несколько ниже ожидаемых для данного возраста, часто поддаются коррекции с помощью краткосрочной терапии и мер, принимаемых в домашних условиях
  • Более выраженный разрыв по сравнению с ожидаемыми для данного возраста показателями в области экспрессивной и/или рецептивной речи
  • Минимальная или неразборчивая речь либо крайне ограниченная функциональная коммуникация при более выраженных проявлениях заболевания
  • Известные тревожные признаки: отсутствие лепетного речи к 12 месяцам, отсутствие отдельных слов к 16 месяцам, отсутствие словосочетаний из двух слов к 24 месяцам или утрата ранее освоенных речевых навыков в любом возрасте

Оценка и уход

Подход к оценке

Оценка позволяет отличить изолированную задержку речевого развития от более обширных нарушений развития до того, как будет окончательно утвержден план терапии, поскольку подход к лечению этих двух состояний различается.

Медицинская помощь, входящая в сферу действия программы

В рамках программы предоставляются услуги логопеда на основе структурированной оценки коммуникативных навыков, а также проводится обучение родителей с целью закрепления коммуникативных стратегий в домашних условиях. Терапия в клинике направлена на развитие конкретных навыков, а обучение родителей позволяет значительно расширить возможности для практики в течение всей недели.

Лечение в данной области носит индивидуальный характер, и результаты могут различаться. Сроки достижения улучшений зависят от степени тяжести и конкретного навыка, над которым ведется работа; достижение каких-либо определённых результатов не гарантируется.

Применяемые методы лечения

Связанные вопросы

К признанным тревожным признакам относятся: отсутствие лепеты к 12 месяцам, отсутствие отдельных слов к 16 месяцам, отсутствие словосочетаний из двух слов к 24 месяцам или утрата ранее освоенных речевых навыков в любом возрасте; любой из этих признаков является основанием для проведения обследования.

Нет. Задержка речевого развития может наблюдаться как отдельное явление или в рамках более широкой картины нарушений развития, и именно поэтому в ходе обследования проводится их дифференциация до начала терапии.

Да, обучение родителей, направленное на закрепление коммуникативных стратегий в домашних условиях, является ключевой частью плана, поскольку большая часть повседневного языкового взаимодействия ребенка происходит за пределами кабинета терапевта.