اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه
تقييم منظم للمخاوف المتعلقة بالانتباه والتركيز ومستوى النشاط لدى الأطفال والبالغين، مما يؤدي إلى وضع خطة دعم منسقة.
ما هو
يؤثر اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط (ADHD) على الانتباه، والتحكم في الدوافع، ومستوى النشاط، وقد تظهر أعراضه بشكل مختلف بين الأطفال والمراهقين والبالغين. ويُفصل التقييم المنظم اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط عن الحالات المتداخلة معه، مثل القلق أو صعوبات التعلم، بحيث تتناسب الخطة العلاجية التي تُوضع بعد ذلك مع الأسباب الفعلية وراء ظهور الأعراض.
الأعراض والمخاوف الشائعة
- صعوبة في الحفاظ على الانتباه أو إنجاز المهام
- التشتت المتكرر أو عدم التنظيم
- القلق أو صعوبة البقاء جالسًا (تكون أكثر وضوحًا عند الأطفال)
- اتخاذ القرارات المتسرعة أو مقاطعة الآخرين
- تظهر الأعراض في أكثر من بيئة واحدة، مثل المدرسة أو العمل والمنزل
التقييم والرعاية
نهج التقييم
يشمل التقييم سجلًا منظمًا للمعلومات المستقاة من الفرد، ومن الأسرة أو المعلمين عند الاقتضاء، إلى جانب أدوات قياس موحدة، بحيث تعكس الصورة الأداء الوظيفي في مختلف السياقات بدلاً من مجرد ملاحظة واحدة.
الرعاية المشمولة بالنطاق
تشمل الرعاية المشمولة في نطاق الخدمة تقييم اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه (ADHD) والتنسيق مع العلاجات المساعدة، مثل الدعم السلوكي، بناءً على عمر الفرد وحالته السريرية.
كيف نتعامل مع الأمر
العلاج السلوكي، وتدريب الوالدين، وتطوير المهارات الاجتماعية، والتغذية الراجعة العصبية، إلى جانب الدعم المتعلق بصحة الجهاز الهضمي والنظام الغذائي، وذلك بالتنسيق بين المنزل والمدرسة.
اطلع على كيفية تعاملنا مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه (ADHD)أسئلة ذات صلة
نعم. غالبًا ما يُهمل تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى البالغين، ويُتبع في التقييم نفس النهج المنظم، مع تعديله ليتناسب مع الأعراض التي تظهر لدى البالغين.
لا. تعتمد التوصيات على نتائج التقييم وقد تشمل استراتيجيات سلوكية أو علاجًا أو أدوية أو مزيجًا من هذه الخيارات.